- Właściwie zdefiniowane cele kursu i cele poszczególnych lekcji kursu - określona zostanie konkretna wiedza, lub umiejętności jakie uczestnik zdobędzie w danej lekcji.
- Trafny wybór treści z punktu widzenia zaprojektowanych celów.
- Zaprezentowanie treści w sposób zrozumiały, odpowiednio szczegółowy i bez błędów.
- Określenie zachowań użytkowników w kursie, służących skutecznemu przyswojeniu wiedzy i umiejętności.
- Przygotowanie interakcji w kursie, które pomogą kursantowi zdobyć korzystne z punktu widzenia działań na stanowisku pracy, doświadczenia. Czasami też pozwolą popełnić kursantowi pouczające błędy.
- Zbudowanie silnej motywacji u użytkowników, poprzez właściwy dobór treści, interakcji, właściwych zachowań.
- Bezpośrednia dostępność eksperta merytorycznego podczas przygotowania kursu, dodatkowa weryfikacja i korekty podczas prac nad kursem, ich brak może położyć kurs.W wyniku tej współpracy powinien powstać kurs, który jest odzwierciedleniem doświadczeń eksperta, a od strony uczestnika patrząc interakcją pomiędzy uczniem, a ekspertem merytorycznym odzwierciedlanym poprzez ekrany szkoleniowe kursu.
wtorek, 27 marca 2012
Co jest ważne podczas przygotowania kursu e-learningowego?
Dziś chciałbym napisać co jest ważne podczas przygotowania kursu e-learningowego z mojej subiektywnej perspektywy. Może będzie to wyglądać trochę jak zbiór pobożnych życzeń, mam nadzieję jednak, że w kolejnych postach przekształcę ten zbiór w listę konkretnych wskazówek metodycznych. Ambitny plan... ;)
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz